| |||||
|
В рамках Всероссийской акции «Наши истоки. Читаем фольклор» сотрудники Воровсколесской библиотеки совместно со школьным библиотекарем провели фольклорные чтения «Золотые россыпи казачьей памяти» для учеников казачьего класса. Цель мероприятия - продолжать знакомить детей с обычаями и традициями своего народа, учить детей бережному отношению к фольклорным традициям казачества, развивать эстетическое восприятие фольклорных произведений. Знать свои истоки, обычаи, традиции должен каждый человек. Традиции и обычаи западных и восточных стран уверенно входят в нашу жизнь. Знать культуру других народов – замечательно, но нельзя терять свое национальное лицо. У каждого народа есть, своя неповторимая Душа – это его вера, язык, праздники и обряды, песни и сказки. Пока жива Душа народа, жив и сам народ. Славянское древо породило чудную ветвь – казачество: донское, терское, кубанское и т.д. Первым и бесценным кладом, который получает каждый человек от своих предков, является, конечно, родной язык, родная речь. Великое множество прибауток, сказок слышал каждый казачонок ещё в колыбели, ещё не научившись говорить. Так привыкал он к музыке и ритму родного языка. Смешные и страшные, весёлые и серьёзные: сказки про животных, которые сохраняет народная память с первобытных времён, волшебные, напоминающие сказки тысячи и одной ночи, все они являются частью русского фольклора, хотя есть в них свои особенности. Познакомиться с этими особенностями ребята смогли, послушав сказки из сборника казачьих сказок «Сказки седого Терека: сборник казачьих сказок, записанных в станицах Терека и Кубани», который впервые вышел сто лет назад. В новую книгу, переизданную в 2014 году, вошли и легенды, сказания, собранные ставропольским поэтом и писателем, терским казаком Витиславом Ходаревым. Ребята с интересом послушали сказки о хитрой лисе и глупом волке («Лиса и волк»), о земной красоте («Красота»), а сказка «Можно ли судить других» вызвала бурную полемику среди участников. Юные казачата вызвались сами прочитать небольшие сказы. С возрождением казачества, начали возрождаться и его традиции, и в первую очередь духовные и культурные. В этническом казачьем журнале «Казарла» стали печатать казачьи сказки, пословицы, поговорки, присказки, которые сохраняют диалект и акцент, на котором разговаривали казаки в давние времена: «Сабачкя, вернай мой дружок», «Баявой дяльхвин Тигр». Со стихами школьного библиотекаря Передрий Ольги Андреевны, знакомы все ребята, но с недавнего времени она стала писать казачьи сказки, которые уже были напечатаны в газетах «Призыв», «Казачье Ставрополье», и присутствующие с огромным интересом послушали её сказку - «Лазоревый цвет». В заключении чтений ребята сделали вывод, что в казачьих сказках присутствует национальная изюминка, затрагиваемые в них темы актуальны и сейчас. О.В. Маньшина,
| |||||
