| |||||
|
С 4 по 10 января 2018 года в Янкульском библиотечном филиале прошла краевая Неделя науки и техники для детей и юношества. В эти дни читатели библиотеки и все желающие смогли посетить интересные мероприятия, которые были посвящены достижениям современной науки и техники, рассказывающие о жизни известных учёных и изобретателей. Выставка детских поделок «Мастер – самоделкин» была адресована ребятам младшего и среднего возраста. Представлены экспонаты, изготовленные руками детей, занимающихся в кружке «Гном» СДК, а также читателей библиотеки. Поделки выполнены в различной технике - оригами, конструирование, плетение. Нет предела талантам ребят! Выставка дала возможность познакомиться и с литературой по декоративно-прикладному творчеству, воспользоваться советами, как смастерить своими руками различные поделки в техники декупаж, фелтинг. С большим энтузиазмом ребята приняли участие в познавательной викторине «Ученые и их изобретения», в ходе которой отгадывали фамилии изобретателей по буквам и зашифрованные изобретения человечества. Викторина помогла ребятам проверить свои интеллектуальные возможности. Путешествуя в «Страну юных техников», путешественники узнали много интересных сведений из истории техники, забавные случаи из жизни изобретателей и инженеров, заглянули в далёкое прошлое нашей страны. Познакомились с историей создания кораблей, самолётов и военной техники, нашли ответы на вопросы, как работает камера, планшет и смартфон, а также, кто первым достиг Южного полюса, чем знаменит Леонардо да Винчи, какой вид оружия самый современный и как выглядит самая величественная вершина нашей планеты. Для юных читателей и их родителей в эти дни в библиотеке работала творческая мастерская. Дети с удовольствием приняли участие в мастер-классе по изготовлению снежинки в технике 3D. С помощью потолочного клея, проявив изобретательность и смекалку, ребята изготовили новогоднее украшение. Завершилась краевая Неделя науки и техники показом видеоролика «Техническое творчество на пользу окружающей среде». Н.В. Жидяева,
| |||||
